В СПбПУ прошел чемпионат по разработке и 3D-печати моделей оборудования АЭС

Участниками чемпионата стали студенты различных направлений подготовки и специальностей Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, включая «Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг», «Ядерная энергетика и теплофизика», «Теплоэнергетика и теплотехника», «Прикладная механика», «Биотехнические системы и технологии» и «Машиностроение». В течение нескольких месяцев команды работали над проектами, связанными с моделированием и изготовлением элементов оборудования АЭС с применением систем автоматизированного проектирования и 3D-печати.

Финал инженерного соревнования, организованного Институтом энергетики СПбПУ и студенческим сообществом Росатома, прошел в главном учебном корпусе Петербургского политеха. Студенты Института энергетики, Физико-механического института, Института машиностроения, материалов и транспорта и Института биомедицинских систем и биотехнологий представили экспертному жюри собственные разработки, продемонстрировали напечатанные на 3D-принтерах модели и защитили проекты, сообщает пресс-служба вуза.

Команды разрабатывали модели ключевых элементов оборудования атомных станций — главного циркуляционного насоса, корпуса реактора ВВЭР-1200, тепловыделяющего элемента, дистанционирующей решетки, запорной арматуры и корпуса парогенератора. Эксперты оценивали не только качество 3D-моделей, но и глубину проработки проекта, уровень инженерных решений, оформление презентации и умение участников аргументированно отвечать на вопросы. Отдельное внимание жюри уделило практической ориентированности проектов и уровню владения современными инструментами инженерного проектирования. Многие команды представили нестандартные технические решения, а также смогли продемонстрировать процесс работы и преодоления сложностей.

Первое место заняла команда «ФизМек» с проектом «Главный циркуляционный насос», второе — команда SHZ с проектом «Тепловыделяющий элемент», третье — команда «Конфайнмент» с проектом «Дистанционирующая решетка». Помимо наглядности и внешней привлекательности, модели элементов также должны были соответствовать еще одному критерию — возможности использования в образовательных процессах.

Чемпионат стал площадкой для развития инженерных компетенций, командной работы и профессионального взаимодействия студентов, заинтересованных в развитии атомной отрасли. Участие в подобных проектах позволяет будущим специалистам получать практический опыт работы с современными технологиями и ближе знакомиться со спецификой эксплуатации оборудования АЭС.

А у вас есть интересные новости? Поделитесь с нами своими разработками, и мы расскажем о них всему миру! Ждем ваши идеи по адресу news@3Dtoday.ru