Внедрять 3D-технологии в образование – значит инвестировать в будущее

Мультимедийные, мобильные, интерактивные и 3D-технологии создали уникальный цифровой мир, изменив привычные способы коммуникации. Для современных детей digital-среда является родной и понятной, а потому без использования инноваций в образовании уже не обойтись. Говорят, что инвестиции в образование создают будущее. Сегодня эту фразу можно немного подкорректировать: «Инвестиции в инновации в области образования – вот наше будущее».Почему нужно внедрять 3D-технологии в образование?

Многие учителя отмечают, что в последние годы заинтересовать учеников каким-либо предметом становится всё сложнее. Чтобы удержать внимание детей и подростков, используются 3D-технологии, которые отвечают всем требованиям учебного процесса и имеют огромный потенциал.

Достоинства применения 3D-технологий в образовании:

позволяют разнообразить уроки и лекции высококачественными учебными материалами;

за счёт визуализации ученики лучше запоминают пройденный материал и понимают, как применить знания на практике;

включение красочных объёмных моделей позволяет сконцентрировать внимание на предмете и повысить мотивацию к обучению; за счёт внедрения 3D-технологий ученики могут запомнить намного больший объём информации, чем обычно.Сегодня аддитивные технологии стали новым трендом образовательного процесса – все самые авторитетные университеты мира инвестируют огромные средства в развитие этой отрасли. А в Гарварде, например, объёмная печать считается уже нормой и не вызывает удивления.

Maker Space Center – пример использования 3D-технологий в процессе обучения

В Азербайджане отличным примером внедрения технологий 3D-печати в процесс обучения является научно-техническая мастерская Maker Space, творческая среда которой позволяет реализовывать различные смелые идеи, экспериментировать, проводить научные исследования и применять знания на практике. Команда Maker Space Center познакомила юных изобретателей с возможностями 3D-печати. Молодые специалисты – Шоля Эминбейли и Гулай Алиева – решили самостоятельно освоить аддитивные технологии. Они изучили не только специфику данной области, но и возможности её применения при обучении детей. Таким образом, девушки стали первыми специалистами в Азербайджане, которые внедрили аддитивные технологии в образование. Благодаря стараниям молодых учёных дети Баку научились самостоятельно моделировать и печатать 3D-изделия.

Подробнее о специальной программе Министерства иностранных дел США по созданию центра Maker Space можно будет узнать 20 мая на мероприятии 3D Print Conference в Баку. В ходе выступления Шоля Эминбейли и Гулай Алиева расскажут о деятельности мастерской, затронут вопрос технических аспектов работы с 3D-принтером, а также проведут презентацию работ своих учеников, также будут выступать советник министра образования Азербайджанской Республики Фархад Амирбеков. Здесь соберутся ведущие эксперты отрасли, крупные инвесторы и разработчики инновационного оборудования.

Автор: http://3dprintconf.com/ru