3D-печать в школах

В классе за компьютерами сидят учащиеся и моделируют свои проекты, а потом включают 3D-принтер и печатают модель. Это уже давно не фантастика, а реальные результаты внедрения 3D-принтеров в школах. В каких предметах можно применить 3D-принтер для обучения?

Поскольку в школах до конца 2017 года будет утверждена новая программа предмета “Технология”, то 3D-принтер будет использоваться на уроках труда для прототипирования изделий, создания макетов и реализации собственных проектов учащихся. А еще на нем можно напечатать ящички для мелочей, приспособления для пайки и крепления для инструментов.Еще один кабинет, в котором обязательно должен быть 3D-принтер, это компьютерный класс. Изучение 3D-моделирования без компьютера невозможно, тем более что для работы с 3D-принтером нужна специальная программа – слайсер – которая преобразует 3D-модель в рабочую программу для принтера.На уроке химии для наглядности учитель показывает 3D-модели молекул. Или проводит реакцию, используя напечатанную посуду (разумеется, реагенты не должны реагировать с пластиком). В конце концов, можно выдать каждому ученику задание напечатать себе пробирку и проводить в ней реакции. Физик демонстрирует электрическую цепь на свежераспечатанном токопроводящем стенде. Именно так выглядит применение 3D-принтера в кабинете химии или физики.3D –ручка на уроке изобразительного искусства – почти обязательный атрибут для развития пространственного мышления. Сейчас уроки ИЗО в основном проходят только в “плоскости”, не считая, конечно, лепки из пластилина (что грубее, чем рисование 3D-ручкой). Конечно, ручка это не полноценный 3D-принтер, зато ручками можно снабдить каждого ученика в классе из-за их относительно небольшой стоимости.В качестве примера нового стандарта обучения можно взять пример “инженерного” класса. Это больше применимо к школам с уклоном в физику, математику и информатику. В таком классе возможно изучение классических дисциплин технических вузов - приборостроения, машиностроения, конструирования, радиотехники и программирования. Набор оборудования должен соответствовать уровню лаборатории: радиодетали, инструменты для пайки, инструменты для гравировки и выжигания (фреза, лазер), ЧПУ-станки, компьютеры и конечно же 3D-принтер, желательно в комплекте с 3D-сканером. Одно из основных направлений изучения - робототехника, для этого обычно приобретается комплект Lego Mindstorms, но если большинство комплектующих можно напечатать и собрать, оправдана ли такая покупка? Обычно на занятиях собирают роботов на основе arduino, например SelfieBot или “Умный дом”.Какие выгоды от освоения 3D-принтера получают обычные учащиеся? В первую очередь, преимущество при поступлении в технические вузы. Также в РФ проводятся олимпиады и конкурсы по 3D-технологиям, победа в которых поможет реализовать собственные проекты учащихся и пойдет в портфолио (Олимпиада по 3D технологиям, WorldSkills). Участие в профильных олимпиадах повышает качество инженерного образования и активность среди учащихся школ.Важно отметить, что оборудование уже используются в образовательных учреждениях, в этом году столичные школы получат 22 3D-принтера, а в 2015 году для них были закуплены 11 3D-принтеров, 22 3D-ручки, 50 комплектов 3D-очков и четыре 3D-сканера. В школе № 185 3D-принтеры используют, чтобы обучать детей физике, химии, биологии, истории и ряду других предметов. В центре образования № 1637 в районе Перово один из таких 3D-принтеров работает на занятиях по дизайнерскому черчению и физике.

Автор: Кирилл Морозов, инженер по 3D-печати, Endurance.

Источники: mos.ru/news/item/7347073 , http://3dobrazovanie.ru , EnduranceRobots.com , EnduranceLasers.com .